心理督導及其核心任務，是對心理咨詢師和心理治療師職業化過程的專業指導和從業訓練。心理咨詢師怎樣讓來訪者的利益最大化，怎樣促進自身專業態度、理論水平和職業技能的發展與提升，以符合職業水準的神圣要求，是心理咨詢督導工作的宗旨。從業者能否定期接受心理督導，是衡量咨詢師是否合格的標準之一，咨詢師只有透過不斷地接受督導，個人生涯才可能日漸豐滿。

國外心理咨詢、心理治療活動開展歷史較久，已經建立比較好的督導制度和體系。每一位心理咨詢師、心理治療師都有自己的督導。國內隨著心理咨詢行業的發展以及心理咨詢、心理治療從業人員的增加，心理督導的重要性日趨重要。督導，為從業者盡快熟悉并進入工作狀態，提高自己的專業技能和自身心理健康的素養，提供著勝任與保障。

一、根據督導與咨詢師的關系，可以分為兩類，一是上級督導，一是同儕督導。前者是資深的、有經驗的督導與從業中需提升能力的咨詢師之間進行的督導;后者是同

　　水平、同級別的咨詢師之間的督導。 

二、根據時間安排，又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。前者是一種持續的、持久的、定期的系統督導;后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督

　　導。咨詢師可以根據各自的不同需要，進行選擇。

三、根據受督者與督導者參與的方式，可分為三種形式：個人督導，即一個督導者與一個咨詢師之間一對一的督導;小組督導，即一個督導者對一組咨詢師的督導;非正

　　式督導，通常是在有經驗的咨詢師與治療師之間展開的督導過程，目的是討論特殊案例或困難案例;分享經驗，交流信息，更新知識。 督導的工作重點：傳統的觀

　　點：督導主要是指出咨詢師工作中的錯誤，并展示正確的工作技巧?，F在的觀點：督導的重點是去幫助咨詢師覺察自己的優勢與不足。

一、促進咨詢師的個人成長如咨詢界所言：你自己能走多遠，你才能引領你的咨客(求助者、來訪者)走多遠。督導，會促進咨詢師個人心理健康水平的提高。

二、在咨詢師本人出現心理問題時，幫助其恢復心理咨詢與心理治療屬高壓力職業，長期接觸不良情緒(有人開玩笑把咨詢師比做垃圾桶)，咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理治療。

三、有效幫助咨詢師提高咨詢的技能心理咨詢與心理治療在本質上是一種經驗科學，是一種基于經驗的藝術。很多咨詢、治療的藝術和技巧，包括奧妙，都會在督導的互動中體現出來。

四、幫助咨詢師，尤其是新入行的咨詢師，及時調整咨詢策略剛從業的咨詢師在咨詢過程中往往因經驗不足，會遇到困難，使咨詢進程艱難，甚至脫落。督導，可幫助其尋找原因并修正策略，促進咨訪雙方利益最大化。

一、促進受督導者的專業發展：包括專業理論、技巧和方法的熟練掌握、運用;提高受督導者分析和解決個案問題的能力；
二、催化受督導者個人發展：包括提高受督導者對自我的覺察或敏感度;檢查個人在咨詢過程中所呈現的優缺點，了解個人化的困擾如何影響咨詢的過程。
三、幫助受督導者專業認同：包括幫助受督導者充分認識自己的專業角色,設定清晰的職業行為邊界,遵守職業倫理規則，提高服務質量等。

督導業務活動是結構化的，有其特定的任務。
（1）咨詢：督導中的咨詢是就被督導者咨詢的內容做再咨詢。
（2）示范：示范是督導的表達方式之一，基本功示范，肢體語言示范，技術型示范等等都可能是示范的內容。
（3）審視評估：督導師對被督導者的旁觀，再呈現等等都是一個評估審視過程，是督導最重要的過程之一。
（4）教導與建議：督導的導就是指導和教導與建議的過程，給出建議隱含心理干預的中立原則。
（5）支持分享：咨詢和再咨詢都必須有支持，沒有支持的咨詢是有害的。督導師的支持，對于同行也是必須的。對被督導者呈現出來的合理部分的關照，對情緒的接納與包容。

一、  案例討論：幫助心理咨詢師解決求助者的診斷問題。
二、  會診：幫助心理咨詢師解決求助者的治療問題。
三、  咨詢關系分析：分析和檢驗咨詢關系是否有違規情況，心理咨詢師是否做到共情，求助者是否發生移情。
四、  個人成長問題：解決心理咨詢師個人的問題，包括過去存在的問題和工作中出現的問題。
五、  督導關系分析：分析和檢驗建立的督導關系，督導者是否做到共情，被督導者是否發生移情。
六、  教學：督導師把自己的知識和經驗與心理咨詢師分享，做到身教和言教相結合。